R. Nardin, Per una formazione integrale nell’epoca postmoderna, 2008

1. Linee della postmodernità
1.1. La prospettiva del frammento

Il percorso che ha segnato la riflessione nell’Occidente dal tardo medioevo, si è caratterizzato da un’indagine della ratio autorefereziale nell’illusione di raggiungere una maggiore, perché più “scientifica”, conoscenza del mistero. Gli esiti culturali di questo itinerario sono noti. La crisi della modernità (e della ragione) che sfocia nella postmodernità/modernità compiuta (e nella ragione debole) pone l’uomo contemporaneo davanti all’impossibilità di un’indagine “forte” sulla realtà e sull’uomo stesso, ripiegandosi in una prospettiva “debole” scettica, agnostica e relativista.  …

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